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评职称的论著和教材是一样的吗

分类:学术著作 发表时间:2019-04-22 14:15

评职称的论著和教材是一样的吗 ?论著和教材都可以评职称加分,不过论著和教材是两种不同的加分方法,是独立的加分项,两者的学术价值和含金量也是不同,因而在评职称时,论著

  评职称的论著和教材是一样的吗?论著和教材都可以评职称加分,不过论著和教材是两种不同的加分方法,是独立的加分项,两者的学术价值和含金量也是不同,因而在评职称时,论著和教材是不一样的,是有区别的。

评职称的论著和教材是一样的吗

  评职称的论著是一本著作,在应用范围上比教材更广泛。评职称的单位是有很多家的,其中提出教材的要求,多是评教师职称时,至于其他技术岗位晋升,多要求参评人出版论著。即出版一本论著,不仅可以评其他岗位职称,也可以评教师职称,而教材通常用于评教师职称。

  评职称的论著,其学术价值,比教材更高,因而获得的职称加分更高。论著的职称加分多在十几分左右,而教材的职称加分比论著低,常见的是12分左右。其中,论著通常最多供3名作者评职称加分用,而教材可用于3名主编、3名副主编和5名参编使用。

  评职称的论著在编写难度上,要比教材更高,著作的方式比教材更多。论著是可以独著也可以合著的,而教材只能合著。论著独著出版是独立作者,获得的加分比第一作者还要高,与第一作者一样常用于评正高职称,而第二作者评副高,第三作者评中级。而出版教材评职称,主编评正高、副主编评副高,参编评中级。当作者位置署名越靠前时,作者人数越少时,对应每个作者位置的加分越高。

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