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晋升中职高级教师对课题的要求

分类:课题研究 发表时间:2019-03-16 11:15

在中职院校从事教育工作的教师,需要评职称,而在评职称的过程中,往往少不了要准备一项课题。由于中职教师可申报研究课题的类别太多,并不是所有的课题都能得到评审单位认可

  在中职院校从事教育工作的教师,需要评职称,而在评职称的过程中,往往少不了要准备一项课题。由于中职教师可申报研究课题的类别太多,并不是所有的课题都能得到评审单位认可,而且不同的教师职称,对课题的要求也不同。那么,晋升中职高级教师对课题的要求是什么呢?

晋升中职高级教师对课题的要求

  中职教师职称晋升是一级一级往上升的,而且等级越高,对于教师的能力考核要求就会越高,而参与研究课题的难度相对也会增加。所以说中职高级教师对课题的要求,要比中级职称高,比正高职称低。不过课题要满足的框架要求,通常是不变的,分别是课题级别、课题作者位置和课题结题时间。

  从课题级别上来说,中职高级教师可参与研究的课题,要不是省部级课题,就是国家级课题,若是市厅级课题,则拿不到这个职称等级的课题加分。

  从课题的作者位置上来说,中职高级教师用的省部级和国家级课题,是分量很中的课题,课题的前五名通常都可以加分,且作者位置越靠前,加分越高。若用省部级课题评中职高级教师,想要获得不错的加分时,建议优先考虑前三名。

  从课题结题时间上来说,一是任职期间内申报研究的课题;二是最好是近3-5年内申报研究的课题;三是要在评职称时间期限内成功结题,拿到结题证书的课题。

  晋升中职高级教师对课题的要求,以上就是本文关于该问题的介绍,更多关于教师课题申报方面的疑问,可以随时咨询我们兰竹文化网的在线编辑。

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