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2019吉林省教育学会十三五课题申报要求

分类:课题研究 发表时间:2019-01-28 11:00

2019吉林省教育学会十三五课题申报已经启动,在下达的课题申报通知中,在选题、申报、程序和要求等方面给予明确的条文,需要相关负责人申报时要满足。关于 2019吉林省教育学会十

  2019吉林省教育学会十三五课题申报已经启动,在下达的课题申报通知中,在选题、申报、程序和要求等方面给予明确的条文,需要相关负责人申报时要满足。关于2019吉林省教育学会十三五课题申报要求,具体如下所述。

2019吉林省教育学会十三五课题申报要求

  一、选题和申报

  (一)凡在我省从事教育工作的人员均可申报课题立项。要求课题负责人应具备较高的专业水平和较强的研究能力,有能力把握和统筹课题研究工作,课题组成员要有一定的研究能力和团队精神。

  教育科研规划课题负责人应具备中级以上专业职称资格,中小学教师校本小专题研究负责人应具备教龄满三年以上资格。

  (二)申请人可依据《吉林省教育学会“十三五”科研规划课题指南》的研究范围和研究方向,紧紧围绕提高教育教学质量的主题,从本地实际出发,确定具体的选题和研究内容,也可以不受《指南》内容的限制,根据工作需要或教育教学中的问题,自拟选题。选题切忌大而空,脱离教育教学实际。

  (三)立项课题类别:

  1、教育科研规划课题类,分重点课题和一般课题;

  2、“中小学校本小专题”类(享受规划课题待遇,颁发规划课题证书)。“校本小专题”是针对中小学校本研究特点设立的,侧重于实践研究。立项评审条件与结题成果要求均从校本研究实际出发。仅限于中小学校(含中等职业学校)、幼儿园教师申报。

  (四)每项课题只能确定一位负责人并限报一项课题,每名课题负责人 “十三五”规划周期内最多可申报两项课题。

  (五)课题研究周期最短为一年,最长不超过4年。

  二、申报程序与要求

  (一)2019年度课题立项采取网上申报方式。申报者在规定时间内进入吉林省教育学会网站注册个人基本信息,填写省学会“十三五”教育科研规划课题申报表,或吉林省中小学教师校本小专题研究课题申报表。

  (二)申报者要如实填写申报材料,杜绝学术不端行为。若发现在课题申报中弄虚作假,将取消三年申报资格,获准立项的将取消项目资格。

  (三)按照国家最新部署,各级学会应特别关注幼儿园的科研工作。对经教育局批准,取得合法身份的公办园、民办园在保证质量的前提下给予一定倾斜。

  另外,申报时间2019年2月25日 - 2019年3月15日;2018年12月27日-2019年2月24日为各级学会宣传动员和申报材料准备期。

  2019吉林省教育学会十三五课题申报要求,以上就是有关介绍,关于课题申报还有其他方面的疑问,可以随时咨询我们兰竹文化网的在线编辑。

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