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谁知道如何选择教育科学研究课题

分类:课题研究 发表时间:2019-01-28 09:03

认识到教育科学研究我看他的重要性,自然就是要去选择申报研究。但在通往研究课题的路上,难免会因为没有经验,不专业等各方面的限制,而让课题研究还未正式开始就已经夭折。

  认识到教育科学研究我看他的重要性,自然就是要去选择申报研究。但在通往研究课题的路上,难免会因为没有经验,不专业等各方面的限制,而让课题研究还未正式开始就已经夭折。为了更好的做课题,选择课题很重要。那么,谁知道如何选择教育科学研究课题?

谁知道如何选择教育科学研究课题

  选择教育科学研究课题,其实就是做好两个方面的内容,先是要知道教育科学研究课题的主要来源,再根据课题选题的原则,从来源中确定自己要研究的课题。当然要确定最终选择的课题,还是要对选题进行论证的,这是选择课题的核心,也是说服专家认可的关键。

  从课题来源方面来说,可以从教育教学面临的突发问题中选择课题,可以从教学教学现象的困惑中选择课题,课题从教育教学经验中选择课题,可以在理论学习或他人研究成果启发下形成课题,等等。知道课题来源后,就要在日常工作中注重积累,不知道申报课题时,才想起来要做,就已经落后一大步。

  选择合适的课题,自然要知道课题应满足的条件,分别是有依据、有价值、有新意、有可能。从有依据方面来说,是选择课题要有一定的理论、实践或法规、政策依据。从有价值方面来说,即选择的课题要有理论和实践价值。从有新意方面来说,即选择的课题要有创新性。从有可能方面来说,即具备完成科研研究的主观和客观条件。那就要把这几方面的内容,在课题论证过程中体现,由专家来评议。

  谁知道如何选择教育科学研究课题?以上就是本文关于该问题的介绍,更多关于课题申报方面的疑问,可以随时咨询我们兰竹文化网的在线编辑。

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文章名称:谁知道如何选择教育科学研究课题

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