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农村小学教师能不能做小课题研究

分类:课题研究 发表时间:2019-01-23 09:42

农村小学教师能不能做小课题研究 ?当然能,小课题研究,针对的是教师,并没有区域的限定,包括城市教师,也包括农村教师。而每个教师从自己教学的年级出发,选择出值得研究且

  农村小学教师能不能做小课题研究?当然能,小课题研究,针对的是教师,并没有区域的限定,包括城市教师,也包括农村教师。而每个教师从自己教学的年级出发,选择出值得研究且符合小课题申报要求的选题,来申报小课题研究。

农村小学教师能不能做小课题研究

  农村小学教师能做小课题研究,那就要做好小课题选题、小课题论证和小课题组搭建,来满足课题申报立项的要求,获得认可后,才有后续研究的可能。而且课题选题是做小课题研究的开始,做不好选题,后续的工作都不再点上,相当于是无用功的。所以,农村小学教师做小课题研究,必须知道如何选题。

  农村小学教师小课题研究的选题,是要符合三个点的:想做、可做和能做。所谓的想做,是指教师从自己申报选择当前自己最想解决的问题,同时也是最需要解决的问题,关于这一点教师自己是很清楚的,而且由于环境条件不同,每个教师的需求也不同,根据自己的实际情况来选择。所谓的可做,是指小课题研究,要讲自己的经验、素养、时间、精力等因素考虑在内,来衡量自己具备研究什么选题的条件。即教师自己想做的课题,不一定有条件做,超出自己能力范围内的课题,哪怕研究价值高,对于教师自身来说也是没有研究价值的。所谓的能做,是指选择的小课题是小而明确的教育教学中的具体问题,是有明确切入点,实际操作相对容易的,以避免问题太大,解决不了实际问题。

  农村小学教师能不能做小课题研究?以上就是本文关于该问题的介绍,更多关于小课题申报方面的疑问,可以随时咨询我们兰竹文化网的在线编辑。

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