中教高级评审省级课题排第几管用

分类：课题研究 发表时间：2019-01-10 10:23

　　中教晋升职称等级不同，对课题的要求不同，在确定了晋升的是高级职称，用的是省级课题后，还不够全面，因为还有条件影响了该课题评职称管不管用，比如课题作者位置。那么，中教高级评审省级课题排第几管用?

　　中教省级课题申报研究，是必须要组建课题组的，是由课题主持人和课题参与人来组成，其中课题主持人是1-2人，以1名主持人作为常见，而课题参与人的人数就比较多了，一般是4-9人。其中课题主持人比课题参与人的贡献大，是课题研究的总负责人，是首先署名的，则排在第一。可以说只要省级课题被认可，课题主持人是一定可加分的。而课题参与人则不同了，一是排名靠后的参与人是没有资格获得加分的，因为评审单位不认可，一般来说只有前四参与人才有机会。二是评的职称等级不同，对省级课题作者位置也有更具体的要求，比如有的单位认可前五名，那就从前四参与人中选择，若认可前三名，那就从第一参与人和第二参与人中进行选择。

　　中教高级评审省级课题，通常来说，排前五名是管用的，且排名越靠前的，获得的认可度越高，加分也越多，所有人员的职称加分，是省级课题获得的总职称加分。

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