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省特殊教育课题的申报要求

分类:课题研究 发表时间:2019-01-05 10:56

省教育厅组织特殊教育课题研究,可以用来提高特殊教育质量,探索新的特殊教育发展模式。不过由谁来研究,研究什么方面的选题,都需要先提出有关要求的。关于 省特殊教育课题的

  省教育厅组织特殊教育课题研究,可以用来提高特殊教育质量,探索新的特殊教育发展模式。不过由谁来研究,研究什么方面的选题,都需要先提出有关要求的。关于省特殊教育课题的申报要求,具体要求如下。

省特殊教育课题的申报要求

  1、省特殊教育课题申报对象及要求

  (1)申报对象为特殊教育学校、承担随班就读的普通学校、开设特殊教育相关专业的高校。

  (2)热爱特殊教育事业,具有良好的思想品行和职业道德素养。

  (3)熟悉特殊教育,具有良好地教育教学能力和一定的教育科研能力,具备开展项目研究的基础条件。

  (4)每个课题组核心成员为5-10人(不少于5人)。

  2、省特殊教育课题申报原则和内容

  省特殊教育课题申报实行“限额申报、扶持重点、专家评议、择优补助、学校配套”的原则。针对省特殊教育当前面临的重点难点问题和阶段任务开展研究,预期成果能够解决贵州经济社会发展以及特殊教育改革发展中面临的一些关键问题。

  关于课题研究内容,即特殊教育课题选题,会在对应课题申报通知中有具体规定,以申报课题为准。比如以下选题:

  (1)特殊教育学校关于教育与康复的策略研究

  (2)推进特殊教育学校课程改革的理念与策略研究

  (3)教育与康复背景下特教教师的成长之路

  (4)融合教育背景下特殊教育师资素质培养策略

  (5)弱智学生职业教育模式的研究

  省特殊教育课题的申报要求,以上就是本文关于该问题的介绍,更多关于课题申报方面的疑问,可以随时咨询我们兰竹文化网的在线编辑。

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文章名称:省特殊教育课题的申报要求

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