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国家级课题核心成员能评一级教师职称吗

分类:课题研究 发表时间:2018-11-21 10:36

国家级课题是评职称的方法,但只有在课题作者位置和课题结题证书都满足晋升职称条件的国家级课题,才能发挥对评职称的作用。而若自己是国家级课题的一名核心成员。那么, 国家

  国家级课题是评职称的方法,但只有在课题作者位置和课题结题证书都满足晋升职称条件的国家级课题,才能发挥对评职称的作用。而若自己是国家级课题的一名核心成员。那么,国家级课题核心成员能评一级教师职称吗?

国家级课题核心成员能评一级教师职称吗

  国家级课题核心成员,通常是指参与国家级课题的所有成员,由于评审单位认可的课题成员人数小于课题总的成员人数,导致有部分课题核心成员无法用于评职称。哪怕自己参加的是课题级别最高的国家级课题,也依旧如此。也就是说国家级课题核心成员,有的可以用于评一级教师职称,而有的则不可以。

  评一级教师职称,相当于教师中级职称,此时对课题级别上的要求,还不足以到国家级课题,也就是还用不着,此时有市厅级课题就可以评职称加分了。当然有国家级课题也可,获得的职称加分要高于其他级别的课题。从一级教师职称评审单位对课题作者位置的要求来说,通常只有前五名才有评职称的机会,也就是说是国家级课题核心成员中的主持人、第一参与人、第二参与人、第三参与人和第四参与人。

  当然国家级课题结题的时间也要在考虑范围之内,未能及时结题的国家级课题,无法拥有任何职称等级。当满足所有晋升职称等级条件时,前五名的国家级课题核心成员用于评职称加分,却位置越靠前,获得的职称加分越高。

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