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幼儿园哪些方面可以做课题研究

分类:课题研究 发表时间:2018-09-15 15:04

幼儿园做课题研究,可以做理论层面的研究,也可以做实践层面的研究,不管哪个层面的研究,都离不开课题的选题。那么, 幼儿园哪些方面可以做课题研究 ? 第一:应该从实践中寻找

  幼儿园做课题研究,可以做理论层面的研究,也可以做实践层面的研究,不管哪个层面的研究,都离不开课题的选题。那么,幼儿园哪些方面可以做课题研究?

幼儿园哪些方面可以做课题研究

  第一:应该从实践中寻找问题。从问题引发的课题研究才是“真问题”, “真问题”是课题具有研究价值的首要条件,当然也不是所有的问题都要当作课题来研究。真正可用来研究的幼儿园课题,能成为有助于幼儿的学习与发展而产生的问题。问题源自幼儿,教师要研究幼儿,准确把握幼儿身心发展规律和特点。

  第二:探究教育手段和策略对幼儿的发展是否有效而产生的问题,比如如何采用与幼儿学习方式相适应的教学策略等等。

  第三:实践中教师的专业能力的发展的问题。如:如何提高教师的观察能力才能全面、客观、积极地评价幼儿的发展,如何提高教师的课程实施能力等。解决本幼儿园实践问题的研究就是适合幼儿园园情的课题。

  另外,幼儿园做课题研究,就要先做好课题选题,除了上面提及的来源外,还包括课题指南。课题指南是上级有关组织部门给出的选题范围,如果你选择的课题很好,但就是不符合课题指南,那再好也是无用的。

  幼儿园做课题研究,如何从这些来源中,确定课题,我们要做到以下几点:一是有前期研究成果的课题;二是有研究价值和意义的课题;三是有新颖性的课题;四是符合自己能力的课题。建议不要太执着于大课题,而忽略小课题,小课题不代表课题研究价值就小。

  幼儿园哪些方面可以做课题研究?以上就是本文关于该问题的介绍。更多关于课题申报方面的疑问,可以随时咨询我们兰竹文化网的在线编辑。

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