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教师申报课题应该注意的几个问题

分类:课题研究 发表时间:2018-09-10 11:08

教师做科研的意识在提升,申报课题的积极性在提高。但由于教师可申报的课题,每年都有限定的立项名额,导致不少教师申报不到课题,甚至是屡战屡败,为了更大程度降低申报课题

  教师做科研的意识在提升,申报课题的积极性在提高。但由于教师可申报的课题,每年都有限定的立项名额,导致不少教师申报不到课题,甚至是屡战屡败,为了更大程度降低申报课题失败的几率,建议教师申报课题应该注意的几个问题,具体如下:

教师申报课题应该注意的几个问题

  第一:教师申报课题时,必须要有一个认真的态度

  1、认真阅读课题申报的通知,弄清楚是什么层次、哪一类的课题,了解这一类课题申报的范围。

  2、认真阅读《课题指南》,弄清楚这类课题的有关要求。

  3、认真填写课题申报书,了解其中每一部分应该怎样论述。

  细节决定成败,在填写课题申报书时,应该了解课题申报书的格式以及规范,尽量不要出现错别字、前言不搭后语,字体大小不统一,打印出来不装订就上报等等一些细节上的小问题。这些问题只要认真一些就可以做好,不要因为这些问题,让课题评审过不了关。

  第二:教师申报课题时,要做好课题选题

  1、选题要具有新颖性

  立项的课题,必须是新问题、新思想、新观点,或者对原有问题的更深、更广层面的拓展研究。

  2、选题要大小适中

  太大,容易超出自己的能力范围,让课题研究无法顺利结题,太小,课题研究意义不大,通常也用不着立项研究。

  3、选题要与申报课题类别、层次一致。为了增加课题的竞争力,申报者要站在评审专家的角度看问题。

  第三:少一些功利和浮躁,建议教师做研究需要扎扎实实,一丝不苟。

  教师申报课题应该注意的几个问题,先介绍这么多,若你在课题申报中遇到了难题,可以咨询我们兰竹文化网的在线编辑,为您提供专业的课题申报服务,比如评职称课题申报等。

本文由兰竹文化网首发,一个专业的出版网。

文章名称:教师申报课题应该注意的几个问题

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