广西教师职称课题要求

分类：课题研究发表时间：2018-08-16 11:31

课题在广西教师职称晋升中扮演者重要角色。由于教师可申报研究的课题有很多类型和级别，导致不少教师忽略了职称课题的要求，潜意识的认为自己有课题，就可以得到职称加分，实

　　课题在广西教师职称晋升中扮演者重要角色。由于教师可申报研究的课题有很多类型和级别，导致不少教师忽略了职称课题的要求，潜意识的认为自己有课题，就可以得到职称加分，实则不然。那么，广西教师职称课题要求是什么呢?

广西教师职称课题要求

　　广西教师职称课题要求，分别包括：课题结题证书、课题级别、课题作者位置。

　　1、课题结题证书

　　教师课题研究有5个步骤，完成这几个步骤后，得出科研成果，通过有关部门验收，才可以得到结题证书。由于教师职称课题从申报到结题的时间长，导致不少教师的职称时间到了，课题却还在研究中。这意味着该课题不能评职称，自然没有加分。所以，教师职称课题必须要提前做好课题申报的工作。

　　2、课题级别

　　教师职称课题被评审单位认可的级别，包括市厅级、省部级以及国家级。级别越高能评的职称等级越高，若教师评高级职称，用分量相对较轻的市厅级课题，是不会管用的。因此，教师要选择申报与职称等级对应要求的课题。

　　3、课题作者位置

　　教师职称课题，可以多个教师共同一个课题来获得加分。所以课题作者署名排名顺序非常重要，要做到两点：一是要署名课题前五;二是根据职称等级和课题级别，选择前五作者位置中被认可的其一。比如评副高职称要求省部级课题前三作者位置，你需要选择第一、第二、第三都没有问题，但不能选择第四、第五。

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