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教师课题申报如何从问题中选题

分类:课题研究 发表时间:2018-07-28 09:35

教师课题申报立项是要经过严格评审的,不少课题主持人为了避免淘汰,需要费劲心思地选题。课题选题是要从问题中选择,有问题意识的才算课题,但并非所有的问题都可以成为课题

  教师课题申报立项是要经过严格评审的,不少课题主持人为了避免淘汰,需要费劲心思地选题。课题选题是要从问题中选择,有问题意识的才算课题,但并非所有的问题都可以成为课题。那么,教师课题申报如何从问题中选题呢?

教师课题申报如何从问题中选题

  教师课题申报选题,一定要从自己的教学实践中来,不能一味的盲从热点焦点问题,只有教学中真问题才能促使教师真研究。因此,建议教师在确定申报课题前,应仔细罗列自己在教学实践中遇到的问题,这是确定课题的前提条件。如果教师还不能够做到,就要从现在起,用发现问题的眼睛,积累记录教学中所遇到的问题,为以后自己申报课题做准备。而教学中的问题其实有很多,比如:

  1、XX课堂上如何提问更有效

  2、怎样的课堂评价更能促进学生的发展

  3、如何选择主题、确定视点,开展专业的课堂观察

  4、如何有效地进行新知呈现、操练巩固与拓展运用

  5、如何命制一份高质量的考卷

  6、家庭作业如何设计更有效

  7、如何突破XX教学的困境

  8、如何在XX教学中运用XXX策略

  ……

  建议每位申报课题的教师,根据自己学科的特点,去实地调查教师所关心关注的问题。

  有了问题,就要从问题中筛选中能研究的课题。通常从四个方面去做:

  1、筛选问题中的难题。无法凭借丰富经验轻松解决,需要查阅资料、借鉴他人经验,制定方案在实践中加以解决的问题。

  2、把脉问题的专业程度,不同的问题有明显的专业层次,需要教师根据自身专业水平,选合适的问题作为研究课题。

  3、考虑自身的熟悉程序。课题研究涉及的内容应是自己比较熟悉的,当自己有一定的储备时,在研究中不会感到困难,切忌盲从。

  教师课题申报如何从问题中找选题?以上就是本文关于该问题的介绍,更多关于课题申报方面的疑问,可以随时咨询我们兰竹文化网的在线编辑。

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文章名称:教师课题申报如何从问题中选题

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