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小学英语个人课题申报中的研究条件怎么写

分类:课题研究 发表时间:2018-07-21 10:22

小学英语教师在撰写个人课题申报书时,对于课题研究条件陷入了困境,不知道应该如何表达才能体现自己在这一方面的优势。那么, 小学英语个人课题申报中的研究条件怎么写 呢?

  小学英语教师在撰写个人课题申报书时,对于课题研究条件陷入了困境,不知道应该如何表达才能体现自己在这一方面的优势。那么,小学英语个人课题申报中的研究条件怎么写呢?

小学英语个人课题申报中的研究条件怎么写

  课题研究的条件,是保证课题研究工作正常开展的内在或外在的一些因素,可以是自身的教育教学方面的,也可以是学校硬件和软件方面的。但有些教师觉得不重要,没有认真对待,出现了雷同现象。实际上,是应该因人而异的。如《小学英语阅读教学的研究》的课题研究条件:

  1、新桥为教育强镇,教科研氛围浓厚,成果喜人,我校在语文、数学、心理、音乐等学科进行课题的研究,在市、区领域中均有获奖,课题的研究有着多年的历史。充分具备了实验所需的师资力量和先进教学设备。

  2、学校领导在人员、经费方面给予重点保障,设立科研奖项。

  3、课题组成员在学历上均达到英语本科文凭,在教育教学方面表现优秀并突出。课题负责人XXX是区第一届骨干教师,新教师的优秀指导师,多篇论文、案例在市、区获奖,对英语教育教学方面有一定的自己的见解。课题成员XXX曾获得区小学英语新苗称号、区骨干班优秀学员称号,现在是区研修班成员,她的论文、案例曾多次在市、区获奖。

  小学英语个人课题研究条件,是了解小学英语教师课题怎么申报时,不少缺少的一个关键点,请要结合自己的实际情况去撰写。

  小学英语个人课题申报中的研究条件怎么写?以上就是本文关于该问题的介绍,更多关于英语课题申报方面的疑问,可以随时找我们兰竹文化网的在线编辑。

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