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小课题申报评价细则

分类:课题研究 发表时间:2018-07-20 09:42

你也申报小课题,我也申报小课题,为什么你的小课题能够立项,而我却不能。这是因为在小课题申报评价中,自己的小课题不如其他人的优秀,在限定名额前提下,失去立项的名额。

  你也申报小课题,我也申报小课题,为什么你的小课题能够立项,而我却不能。这是因为在小课题申报评价中,自己的小课题不如其他人的优秀,在限定名额前提下,失去立项的名额。接下来为大家介绍一下:小课题申报评价细则

小课题申报评价细则

  第一:课题选题(20分)

  1、所选课题应紧密结合教学实际,具备“小、实、真、近、亲”的特点(5分),能解决平时教育教学中的实际问题(5分,选题过大记2分);

  2、课题名称表述准确(5分),能突出具体研究内容(5分,和研究内容勉强相关记2分)。

  第二:课题方案(20分)

  1、制定小课题研究方案(5分,若没有研究方案扣10分);

  2、方案详细(5分,若不够详细记3分)、操作性强(5分,若没有可操作性记2分);

  3、合作课题有成员详细分工(5分,分工不够明确记2分,个人独立课题直接得分);

  第三:开题会议(15分)

  举办了小课题开题会(5分),并有包括活动安排(2分)、活动过程中包括学校领导讲话材料在内的所有的资料(5分)、活动图片(3分)等全套的详细记载。没有开题会活动相关记载扣10分,活动记载比较简单记3分。

  第四:活动记录(30分)

  严格按计划开展各种研究活动(每缺一次扣10分)。活动记录详实(10分,有一次记载不够详实或比较简单扣3分)、内容丰富(10分,活动内容单一记5分)、切近研究课题(10分,有一次与非本课题无关扣5分)。

  第五:研究材料(30分)

  研究时间内有主要研究工作记录,有相关课题研究的佐证材料(教学设计、教学反思、教学实录、叙事、调查问卷(类)、调查问卷分析、对比实验记录等),一篇(类)5分,满分为30分。

  第六:实用论文(35分)

  课题研究周期结束前,撰写好小课题研究结题论文(10分)。论文实用性强(5分)、能反映研究过程(5分),总结研究成效(5分),并在规定的时间内上交纸质文本、电子文本至市区教科所(10分)。

  第七:研究档案(20分)

  健全小课题研究档案:封面(含课题名称、编号、主持人和参与者等)、小课题申报表、小课题立项文件、小课题研究方案或研究计划、小课题开题会材料、小课题研究活动记载(不少于4次)、中期总结汇报材料、教科室小课题检查记载、小课题研究佐证材料(教学实录、教育叙事等)、小课题结题论文、小课题研究成果(含发表或获奖) 等按照研究进程随时归档,档案规范(装订、打印规范各5分),材料完整(每缺一项次扣5分,最高扣30分)、内容详实(10分)。

  第八:成果影响(30分)

  教师撰写的与课题研究相关文章在国家、省、市教育报纸和刊物上发表或获奖,每篇分别记6分、4.5分、3分。

  小课题申报评价细则,先介绍到这里,不同的单位有所不同,以上标准仅供参考。更多关于课题申报方面的疑问,可以随时咨询我们兰竹文化网的在线编辑。

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文章名称:小课题申报评价细则

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