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教师做教科研课题的流程

分类:课题研究 发表时间:2018-07-02 10:07

教师有做教科研课题的机会和需求,为了能够申报研究课题,可是费劲了苦思。其实研究课题没有我们想象中的那么麻烦,只要 教师做教科研课题的流程 灵活掌握了,就有了做课题的

  教师有做教科研课题的机会和需求,为了能够申报研究课题,可是费劲了苦思。其实研究课题没有我们想象中的那么麻烦,只要教师做教科研课题的流程灵活掌握了,就有了做课题的思路。

教师做教科研课题的流程

  教师做教科研而课题研究,总共分为7个环节,分别是选题论证、研制计划、申请立项、组织开题、实施计划、总结结题、运用成果深入研究。

  第一:选题。教师必须了解教科研课题的来源,比如按照所申报课题指南的要求,选择力所能及的课题。且在定题前思考,研究什么、为什么研究、怎么研究、什么结果、能否完成研究。在从中根据定题的对象、内容、方法确定该课题的题目。

  第二:课题方案撰写。包括问题的提出、概念术语的界定、理论依据、研究目标、研究内容、研究对象、研究要求、措施要求、课题的实施与管理。

  其中,课题理论依据,是指课题研究的理论支撑、指导方针;法规依据;对课题研究有启发的新理论。切忌:理论依据过于笼统、空洞,就理论而理论,与研究课题相脱节。课题实施与管理,其实指的就是课题研究的步骤,包括时间与阶段、研究方法、课题的成果形式、课题的组织机构、经费预算。

  第三:课题申请立项,就是办理课题申报的基本流程,通过最终审核则可立项。

  第四:课题开题,对课题进行全面评审,让课题研究方案更加完善,贴合实际。

  第五:课题实施和结题,按照课题方案,由课题主持人带来参与人,按执行研究机会,得出研究成果,按规定要求递交课题结题申请。

  第六:运用成果深入研究。

  教师做教科研课题的流程,以上就是本文关于该问题的介绍,更多关于做课题流程方面的疑问,可以随时咨询我们兰竹文化网的在线编辑,为您提供评职称课题申报的服务。

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文章名称:教师做教科研课题的流程

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