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省教改课题申报对教师晋升职称有用吗

分类:课题研究 发表时间:2018-06-29 11:50

省教改课题,指的就是教育改革课题,其适用对象就是各校教师,既然是教师申报研究的课题,那么, 省教改课题申报对教师晋升职称有用吗 ?通常来说是有用的,不过还要分析具体情

  省教改课题,指的就是教育改革课题,其适用对象就是各校教师,既然是教师申报研究的课题,那么,省教改课题申报对教师晋升职称有用吗?通常来说是有用的,不过还要分析具体情况。

省教改课题申报对教师晋升职称有用吗

  省教改课题是省级教改课题,在课题级别上可以得到职称评审单位的认可。但除了级别外,还会对课题有其他具体的要求,只有同时满足的前提下,才能确定该省教改课题对教师晋升职称有用。

  第一:省教改课题中教师署名作者位置。一项省教改课题可以最多安排10个人参与,但如果10人都分一部分省级课题职称加分显然不可能,通常来说只有该课题前五名才有机会,即主持人、第一参与人、第二参与人、第三参与人以及第四参与人。如果你用该课题评职称,就必须首选这几个位置之一。

  第二:省教改课题必须是结题的课题,且结题证书满足年限要求,还必须是评职称教师任职后获得。也就是说,自己拥有的省教改课题只是申报中或研究中,都不算数的。

  第三:省教改课题还必须满足教师晋升职称的等级要求,评的职称等级也高,对省教改课题作者位置要求越靠前。也就是说评中高级职称,对该课题作者位置要求是有所区别的。

  总的来说,想要用省教改课题评职称加分用,就要保证该课题与自己晋升职称的要求相符。

  省教改课题申报对教师晋升职称有用吗?以上就是本文关于该问题的介绍,更多关于评职称课题方面的疑问,可以随时咨询我们兰竹文化网的在线编辑,为您提供评职称课题申报的服务。

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文章名称:省教改课题申报对教师晋升职称有用吗

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