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教育市级课题几个人有效

分类:课题研究 发表时间:2018-06-25 11:13

教育市级课题,是针对教育问题进行研究的由市级教研室组织申报的课题。该类课题,可以由教师按要求进行申报,但一项市级课题往往可以安排多个教师共同来研究,但担任课题作者

  教育市级课题,是针对教育问题进行研究的由市级教研室组织申报的课题。该类课题,可以由教师按要求进行申报,但一项市级课题往往可以安排多个教师共同来研究,但担任课题作者位置影响评职称。那么,教育市级课题几个人有效?

教育市级课题几个人有效

  首先,我们先要了解教育市级课题可以安排几个教师。市级课题是集体课题,有主持人和参与人的位置可安排,人数上的要求,通常是不低于5人,也不超过10人。但由于课题作者署名顺序,是按照谁贡献大谁优先署名的原则,因此,署名靠前的作者更容易得到评审单位的认可,一旦位置太靠后,则意味着该作者在本课题研究的贡献不足以打动评审单位,因此对评职称来说是无效的。目前,常见的教育市级课题前五名可以用于评职称。

  其次,教育市级课题前五名,署名第一的肯定是该课题的申报人,即主持人。而第一参与人和第二参与人与主持人一起算是课题的主要完成人。这三个位置可以说比其他位置更重要,且署名越靠前的作者,获得的职称加分越高。所以当教师参与教育市级课题申报研究的时候,尽快要争取前面的位置。

  最后,教育市级课题要求与评的职称等级有关,在前五名中,能评中级职称的位置不代表能评高级职称,因此我们需要根据评审文件对课题的要求进行选择作者位置。

  教育市级课题几个人有效?以上就是本文关于该问题的介绍,更多关于教育市级课题方面的疑问,可以随时咨询我们兰竹文化网的在线编辑,为您提供评职称教育市级课题申报的服务。

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