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小学语文课题研究的步骤

分类:课题研究 发表时间:2018-05-23 10:18

在小学语文课题研究方案中,课题研究步骤是其中非常重要的部分。如果连步骤都不知道如何做的话,那课题研究开展就无从谈起,就失去了一项说服专家认可自己研究该课题的证明。

  在小学语文课题研究方案中,课题研究步骤是其中非常重要的部分。如果连步骤都不知道如何做的话,那课题研究开展就无从谈起,就失去了一项说服专家认可自己研究该课题的证明。申报课题不能立项成功,又如何用课题为自己的升职加薪、成长给予帮助。那么,小学语文课题研究的步骤是什么呢?

小学语文课题研究的步骤

  所谓的课题研究步骤,主要就是分阶段,安排时间进度,规定每个阶段具体做什么,有章有序的进行,可以保证研究的顺利进行,以免错进节奏,导致规定时间内无法完成课题结题,这对自己以后申报课题有影响。我们就以关于阅读教学研究的课题为案例,为大家举例说名。根据本课题研究的目标和内容,分为四个阶段:

  第一开始阶段(2017年4月至2017年6月),确立研究课题,布置研究工作,明确分工,初步拟定研究方案。

  第二实施阶段(2017年6月至2017年12月),研究制定课题实施指南,召开课题中心组工作会,研讨课题的内涵、特点和研究措施。

  第三巩固推广阶段(2018年1月至2018年12月), 全面开展课题研究,力求圆满完成研究任务。

  第四总结阶段(2019年1月至2019年6月),课题组进行结题的相关工作,解决课题中还存在的问题,完成研究报告、工作报告和相关课题成果资料的整理工作,召开结题现场会。

  通过举例,我们看到其实很简单,但如果划分,如何把控时间节奏,这就要考验课题申报人的能力了。另外以上举例时间方面仅供参考,请你自己研究的课题实际情况为准。

  小学语文课题研究的步骤,以上就是本文关于该问题的介绍,更多关于课题研究方面的疑问,可以随时咨询我们兰竹文化网的在线编辑,为您提供评职称小学语文课题申报申请的服务。

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文章名称:小学语文课题研究的步骤

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