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中职学校课题如何做到新颖

分类:课题研究 发表时间:2019-06-29 09:35

新颖是对课题选题的硬性要求,如今不知道有多少中职学校课题,正是因为缺少新颖而出局,作为申报者看到这一情况,应要意识到新颖对于申报的中职学校课题立项是多么重要。那么

  新颖是对课题选题的硬性要求,如今不知道有多少中职学校课题,正是因为缺少新颖而出局,作为申报者看到这一情况,应要意识到新颖对于申报的中职学校课题立项是多么重要。那么,中职学校课题如何做到新颖?

中职学校课题如何做到新颖

  课题选题的新颖性,说起来简单但做到真的很难,一般包括四个方面,只要申报者做到其一,就大大提高了中职学校课题申报立项的成功率,具体如下:

  1、老问题的新研究视角、新材料发掘或新技术、新方法的运用。

  2、尚无人涉足的研究领域或选题。

  3、学科前沿的理论探讨。

  4、海外新理论、新观点的引进与推广。

  中职学校课题申报者想要做到课题的新颖,就必须从以上四个方面做出突破,自己擅长哪一个方面,就从哪一个方面入手,进入深入的了解,否则很难有新意体现。比如学科前沿的理论探讨,若申报者日常工作和生活对这方面关注度不高,甚至说不上来,单靠申报阶段的那点时间去收集资料,确定一个研究选题,无疑会给后续课题研究工作带来极大的困扰。再比如老问题新研究,对申报者对于老问题研究的发展状态不了解,根本不知道解决了哪些问题、还行问题还没有解决好,连基本的问题来龙去脉都莫不清楚,又如何能在老问题基础上进行新的创新,所以说申报者日常的学习、反思和积累,是保障做到申报中职学校课题新颖的前提。

  中职学校课题如何做到新颖?以上就是本文关于该问题的介绍,更多关于课题申报方面的疑问,可以随时咨询我们兰竹文化网的在线编辑。

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文章名称:中职学校课题如何做到新颖

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