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地方教材根据什么编写

分类:教材出版 发表时间:2019-03-13 14:10

国家实施新课程以来,作为在国家课程计划中占有重要位置的地方课程的开发,成为摆在各地教育行政部门、教研部门面前的一个很重要的课题。课程必然涉及教材,那么, 地方教材根

  国家实施新课程以来,作为在国家课程计划中占有重要位置的地方课程的开发,成为摆在各地教育行政部门、教研部门面前的一个很重要的课题。课程必然涉及教材,那么,地方教材根据什么编写?

地方教材根据什么编写

  地方课程又称地方本位课程,是指地方各级教育主管部门根据国家课程政策,以国家课程标准为基础,在一定的教育思想和课程观念的指导下,根据地方经济,政治,文化的发展水平及其对人才的特殊要求,充分利用地方课程资源而开发,设计,实施的课程。

  地方教材根据的标准是地方课程规定规范,这一点会在地方教材编写政策中查询到。而地方教材编写是前提,也是出版前必备材料。不过地方教材编写,必须具备地方教材的特征,否则编写出的内容,是通不过审定部门的审核的。

  地方教材编写,要“地方特色”是地方教材赖以存在的基础,如果某一种地方教材失去了地方特色,那么它也随之失去了存在的价值。所以,地方教材必须同当地经济、文化、地理、人口等实际状况结合起来。

  地方教材编写,要着眼于适用对象,比如为当地儿童编写的地方教材,当地儿童适合什么教材,就开发什么教材,与当地儿童的认知水平、心理特点等状况结合起来。

  地方教材根据什么编写?以上就是本文关于该问题的介绍,更多关于地方教材出版方面的疑问,可以随时咨询我们兰竹文化网的在线编辑。

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