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编写教材的格式

分类:教材出版 发表时间:2019-04-13 11:36

编写教材时,怎么能不知道格式要求,只有符合格式标准的,才算是正确的文稿的。而且在提交材料中,前辅文也不可少。关于 编写教材的格式 ,有关介绍如下。 前辅文 1.本书作者:

  编写教材时,怎么能不知道格式要求,只有符合格式标准的,才算是正确的文稿的。而且在提交材料中,前辅文也不可少。关于编写教材的格式,有关介绍如下。

编写教材的格式

  前辅文

  1. 本书作者:主编、副主编,编委等所有编写人员。 

  2. 内容简介:主要内容和特点,适用范围,200 ~300字。 

  3. 前言:编写依据和目的,主要内容和特点,写作过程,人员分工,读者对象,鸣谢和谦辞,1000字左右。

  4. 目录(章、节、节下一级) 

  一、 正文 

  每章正文前建议设“导言”部分,下列“本章学习目标”、“本章重点”或“本章难点”  每章正文后设案例分析、实训题、思考题。具体项目可根据各课程内容特点选择。 

  (一)标题层次清楚

  1 (绪论、章)  标题小二号宋体加粗 

  1. 1(节)  标题四号加粗 

  1. 1. 1(节下一级)  小四号号宋体加粗 

  1.1.1.1(节下二级)  五号字体加粗 

  (1)(节下三级)  前空2格,接排正文 

  1)(节下四级)  前空2格,接排正文  正文字号为小四号字,宋体,单倍行距,纸张:16K纸。 

  (二)插图

  ①可有可无插图尽量不用。

  ②图应有图号(如“图3.1”)、图题,图号与图题空一字距,居中排于图下方。图线线型符合制图要求。 

  ③插图除在正文相应位置编排外,所交电子稿必须另存为单独的文件;扫描图片分辨率应在600线以上;文件格式为“TIF”、“JPG”等; 

  ④所提供插图引自其他书籍资料的,作者提供原书和资料即可;自己提交的绘图必须清晰。 

  注:Word中挂的图片均不能使用。

  (三)表格 

  表格应有表序(如“表2.1”)、表题,表序与表题空一字距,居中排在表上方,表的结构一般采用三线表。

  (四)图、表版式      

  图(表)标题为5号黑体,图(表)中为5号宋体。  

  (五)正文内容 

  书稿内容要有科学性(准确)、先进性、实用性(适于教和学)、可读性、简洁。注意著作权问题,杜绝整章整节照搬引用,网上下载。

  二、参考文献 

  只列主要参考书目(不超过80个),附于书后。格式为:图书:[序号]著者.书名.版次(第1版不标注).出版地:出版者,出版年. 期刊:[序号]著者.题名.刊名,出版年,卷号(期号):起止页码.   

  三、教材内容格式 

  1、章 

  选中题目“章”部分,设粗体三号字(字体可自选)并居中,在格式→大纲文字、两端对齐等,在间距中设置段前0.3行、段后0.3行。       

  2、节 

  选中题目“节”部分,设粗体小三号字(字体可自选)并居中 ,在格式→段落中设置大纲文字,在间距中设置段前0.2行、段后0.2行。

  3、图片格式 

  在设置图片格式中,选择文字环绕→四周环绕型。图的编号、图题、图注用无边文本框制作,并与图片宽度一致。图的编号、图题用小五号华文细黑并加粗,图注用六号华文仿宋。 

  4、表格格式 

  表格必须编序列号。在页面相应位置表格必须居中,在间距中设置段前、段后均为0.2行;表的编号、表题用小五号华文仿宋并加粗,在间距中设置段前0.2行;在表格中,表格内容用小五号细黑,表头加粗,且上下、左右对齐、居中,行距视表格内容和页面情况设置。表注用六号仿宋。 

  5、公式格式 

  公式用小五号楷体并加粗,在间距中设置段前、段后0.2行。

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